为增强现场教学效果，异动亿演练人员可在不预先告知情况下自行设计一定陷阱，异动亿由主持人告知陷阱数量，点评及观摩人员从发现问题的角度参与过程，既活跃了课题氛围又实现了教学相长的目的。
点评完后双方互相对照，丨长提升对重点环节的认知程度。
党支部书记既是观摩员又是点评员，和系不但锻炼了每个人的口头表达能力、和系临场应变能力，而且在相互观摩中直接学到了他人工作经验，有效促进了理论知识向素质能力的转化。
三是做好“课后点评”环节，均涨确保实效性。
模拟过程结束后，车辆租赁先由角色成员相互点评，车辆租赁指出模拟过程中不符合规范的环节或提出自己存在疑问之处，两队学员相互讨论交流后，直至弄清楚所有问题，并由支持人进行评判、总结。
同时，新股由与会资深党支部书记对每个模拟环节进行现场点评，提出建议并对两队各项表现进行打分。